\r\n (Svetlana Boym)<\/p>\r\n\r\n
A Whale of a Bad Time<\/em> sorozat r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pez\u0151 ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s 2021 okt\u00f3ber\u00e9ben a Spinning the Sticky Threads of Childhood Memories: From Cold War to Anthropoce<\/em> konferencia keretein bel\u00fcl a Hajd\u00fab\u00f6sz\u00f6rm\u00e9nyi Sillye G\u00e1bor M\u0171vel\u0151d\u00e9si H\u00e1z m\u00e9g fel\u00faj\u00edtatlan tereiben kapott helyet. Az ott bemutatott ki\u00e1ll\u00edt\u00e1si anyag \u00faj c\u00edmmel \u00e9s kisebb v\u00e1ltoztat\u00e1sokkal most a 1111 Gal\u00e9ri\u00e1ban lesz l\u00e1that\u00f3.<\/p>\r\n\r\n Vil\u00e1gszinten is bizonytalan j\u00f6v\u0151 el\u0151tt \u00e1llunk, \u00e9s mintha egyre t\u00f6bben tekinten\u00e9nek h\u00e1trafel\u00e9 a megold\u00e1sokat keresve. Svetlana Boym-ot id\u00e9zve a nosztalgikus visszatekint\u00e9s nem puszt\u00e1n egy\u00e9ni \u00e1llapot, hanem korunk t\u00fcnete, a modernit\u00e1ssal er\u0151s\u00f6dni l\u00e1tsz\u00f3 vil\u00e1gj\u00e1rv\u00e1ny. A nosztalgi\u00e1t meg\u00e9l\u0151 szem\u00e9ly vagy szem\u00e9lyek a t\u00f6rt\u00e9nelmet priv\u00e1t \u00e9s kollekt\u00edv mitol\u00f3gi\u00e1v\u00e1 alak\u00edtj\u00e1k, amely \u00e1ltal az id\u0151 \u00fajra bej\u00e1rhat\u00f3 t\u00e9rr\u00e9 v\u00e1ltozik. Ugyanakkor felel\u0151s\u00e9ggel tartozunk azir\u00e1nt, hogy milyen teret id\u00e9z\u00fcnk meg m\u00faltba r\u00e9ved\u0151 \u00e1br\u00e1ndjaik sor\u00e1n. Meg kell k\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztetn\u00fcnk a t\u00e9nyleges \u00e9s az id\u0151 m\u00fal\u00e1s\u00e1val \u00e9rzelmek sz\u00ednezte \u201eelveszett otthont\u201d ami ut\u00e1n v\u00e1gyakozunk.<\/p>\r\n\r\n A ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s szervez\u0151i egy hossz\u00fat\u00e1v\u00fa m\u0171v\u00e9szeti projekt r\u00e9sztvev\u0151i. Projektj\u00fck sor\u00e1n egy olyan kort vizsg\u00e1lnak, amely saj\u00e1t \u00e9let\u00fck kezdeti id\u0151szak\u00e1val p\u00e1rhuzamban t\u00e1rsadalmai szinten is egy \u00faj \u00e9let rem\u00e9ny\u00e9t, a j\u00f6v\u0151 \u00edg\u00e9retet jelentette. \u0150k, \u00fagy, mint a most 30-as \u00e9veiben j\u00e1r\u00f3k, a V\u00e1s\u00e1rhelyi M\u00e1ria azonos c\u00edm\u0171 k\u00f6tet\u00e9ben megnevezett \u201eszabadnak sz\u00fclettek\u201d gener\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak tagjai.<\/p>\r\n\r\n Gyermekkoruk ideje egybeesik a volt szocialista r\u00e9gi\u00f3ban 1989 ut\u00e1n p\u00e1r \u00e9ves elt\u00e9r\u00e9sekkel v\u00e9gbemen\u0151 t\u00e1rsadalmi \u00e9s gazdas\u00e1gi \u00e1trendez\u0151d\u00e9s id\u0151szak\u00e1val. Ennek tekintet\u00e9ben, a 1990-es \u00e9vek, mint a r\u00e9sztvev\u0151k gyermekkor\u00e1t meghat\u00e1roz\u00f3 id\u0151szak, a korszakot meghat\u00e1roz\u00f3 vil\u00e1gszeml\u00e9leti jellegzetes\u00e9gekkel ker\u00fcl p\u00e1rhuzamba.<\/p>\r\n\r\n A ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sok alkalm\u00e1val feleleven\u00edtett gyermekkor terepe t\u00f6bbr\u00e9teg\u0171 metaforak\u00e9nt jelenik meg. Paradox m\u00f3don egyszerre jelk\u00e9pezi az elveszett j\u00f6v\u0151k\u00e9peket \u00e9s a lehets\u00e9ges j\u00f6v\u0151ket lok\u00e1lis \u00e9s glob\u00e1lis \u00e9rtelemben egyar\u00e1nt.<\/p>\r\n\r\n Mi k\u00f6ti \u00f6ssze a mindennapi eml\u00e9kek szintj\u00e9n r\u00e9gi\u00f3nk \u201eszabadnak sz\u00fcletett\u201d gener\u00e1ci\u00f3j\u00e1t? Mikor volt az a pont, amikor az egykor ut\u00f3pikus \u201eboldog globaliz\u00e1ci\u00f3 f\u00e9nykora\u201d- szertefoszlott a mindent fel\u00fcl\u00edr\u00f3 fogyaszt\u00e1s \u00e1ltal? Tehet\u00fcnk-e val\u00f3s javaslatokat a j\u00f6v\u0151re az eml\u00e9kez\u00e9s seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel?<\/p>\r\n\r\n A ki\u00e1ll\u00edtott m\u0171t\u00e1rgyak tal\u00e1n az el\u0151z\u0151 k\u00e9rd\u00e9sekre nem adhatnak egy\u00e9rtelm\u0171 v\u00e1laszt, de sz\u00e9lesebb kontextusba helyezhetik a t\u00e1rgyalt korszakok ut\u00f3\u00e9let\u00e9r\u0151l val\u00f3 gondolkod\u00e1st.<\/p>\r\n\r\n Mind a jelenlegi ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s, mind pedig az azt mag\u00e1ban foglal\u00f3 hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul\u00f3 m\u0171v\u00e9szeti projekt igyekszik becsatlakozni abba a diskurzusba, amelynek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a posztszocialista gyermekkor kollekt\u00edveml\u00e9kezetben bet\u00f6lt\u00f6tt szerep\u00e9nek vizsg\u00e1lata \u00e1ll.<\/p>\r\n\r\n Az elm\u00falt \u00e9vekben a V and A M\u00fazeum Gyerekkor M\u00fazeum\u00e1nak, a Szarajev\u00f3ban tal\u00e1lhat\u00f3 A Gyermekkor H\u00e1bor\u00fas M\u00fazeum\u00e1nak int\u00e9zm\u00e9nyi gyakorlatai, vagy a Tamperei Egyetem Reconnect-recollect<\/em> projektjei – ki\u00e1ll\u00edt\u00e1si interpret\u00e1ci\u00f3i r\u00e1mutatnak arra, hogy gyerekkori eml\u00e9kek vizsg\u00e1lata ma m\u00e1r megker\u00fclhetetlen, kanonikus r\u00e9szei a t\u00f6rt\u00e9nelem\u00edr\u00e1ssal, a t\u00e1rsadalmi eml\u00e9kezettel \u00e9s a kultur\u00e1lis antropol\u00f3gi\u00e1val kapcsolatos kutat\u00e1soknak, gondolkod\u00e1snak.<\/p>\r\n\r\n
![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/x\/better.jpg\" "\\"better\\"")
<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"